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Documents disponibles dans cette catégorie (63)
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Article : texte imprimé
Régis Guyon, Auteur ; Catherine Hurtig-Delattre, Auteur |Que signifie "se rencontrer" quand on est différents, dans un parcours scolaire de la maternelle au lycée ? Comment les savoirs enseignés peuvent-ils se construire à partir de références culturelles variées pour constituer, à travers des modalit[...]![]()
Article : texte imprimé
Pascal Mériaux, Auteur ; Fleur Lachet, Auteur |Les auteures, professeures d'histoire en lycée, témoignent de leur démarche pédagogique menée sur une année avec une classe de Terminale dans le cadre de l'enseignement de spécialité d'histoire, géographie, géopolitique et sciences politiques, s[...]![]()
Article : texte imprimé
Alexandra Rayzal, Auteur |L'auteure rend compte de conseils recueillis sur les réseaux sociaux suite à la question "Comment faites-vous pour que vos débuts de séance soient efficaces ?". Pistes pour améliorer le climat de classe, adaptables de l'élémentaire au lycée.![]()
Article : texte imprimé
Anne-Marie Lafont, Auteur |L'auteure, professeure de lettres en collège, donne, dans un premier article, quelques rituels pour instaurer une ambiance bienveillante et attentive en classe . Elle axe sa présentation sur l'accueil, la communication non-violente et la psychol[...]![]()
Article : texte imprimé
Nadège Langbour, Auteur |L'auteure, enseignante et chercheuse, questionne la multiculturalité à l'école, et plus particulièrement en collèges REP en zone urbaine. Comment valoriser la diversité culturelle dans l'espace scolaire, attendu comme lieu de rencontre, de cohab[...]![]()
Article : texte imprimé
Sylvain Connac, Auteur ; Marie-Laure Elalouf, Auteur ; Pascale Ponté, Auteur |Comment concevoir une ressource pédagogique permettant de mettre les élèves en activité et daccompagner les enseignants dans sa mise en forme ? Quels sont les propositions de pratiques innovantes, alternatives visant à améliorer le bien-être et[...]![]()
Article : texte imprimé
Ben Aïda, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |Comment donner le goût décrire aux élèves ? Le lectorat et la critique représentent autant denjeux que le contexte, lobjectif, le support, le sujet, la publication, lappréciation ou la note. Même dite « libre » la pratique de lécriture nex[...]![]()
Article : texte imprimé
Julio Fontan, Personne interviewée ; Rocio Roldan, Intervieweur | Société maubeugeoise d'édition |Rencontre avec Julio Fontan, fondateur d'une nouvelle pédagogie appliquée avec succès en Colombie depuis 30 ans : un modèle fondé sur l'individu et la confiance en soi autour de l'incitation à l'autonomie et la stimulation de curiosité.![]()
Article : texte imprimé
Dossier proposant une réflexion sur la finalité éthique de l'éducation. Fondements de cette corrélation entre éducation et comportement moral depuis l'Antiquité grecque et les Lumières jusqu'aux pédagogies nouvelles. Présentation des grandes thé[...]![]()
Article : texte imprimé
Zahra Salim-Hajjat, Auteur |Par une approche personnelle, l'auteure invite à se questionner sur la dimension sensible et identitaire de la langue, pouvant être un atout dans un environnement professionnel : comment mieux se comprendre et se faire comprendre ? Formatrice en[...]![]()
Article : texte imprimé
Sarah Pochon, Auteur |L'auteur, maîtresse de conférences en Staps (sciences et techniques des activités physiques et sportives), analyse l'expérience comparée de deux professeures d'éducation physique et sportive (EPS), l'une néo-enseignante titulaire sur zone de rem[...]![]()
Article : texte imprimé
Christian Dumais, Auteur ; Raymond Nolin, Auteur ; Isabelle Alouani, Auteur ; Brahim Azaoui, Auteur ; Hélène Castany-Owhadi, Auteur |Les auteurs de cet article valorisent le jeu symbolique, comme médiateur culturel, pour la prise en compte du plurilinguisme et de la diversité culturelle des enfants de communauté gitane, afin de faciliter leur entrée dans les apprentissages sc[...]![]()
document électronique
Vidéo de présentation de la mise en oeuvre d'EXO ISS un ensemble de 3 expériences, imaginées par des lycéens dans le cadre d'un projet initié par le CNES (Centre national d'études spatiales) et réalisées par Thomas Pesquet, astronaute français d[...]![]()
texte imprimé
Des solutions pour réussir Etudes secondaires - Etudes supérieures - Bac - Examens - Concours - Formation continue.![]()
Article : texte imprimé
Aurélie Privé, Auteur ; Dominique Seghetchian, Auteur |Comment définir lhumour à lécole : est-ce une émotion, un réflexe, un langage au second degré, un mode de communication particulière, créative, décalée ? Est-ce un outil dexpression et de décompression ? Lhumour pédagogique est-il une compét[...]