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![]() trouble du développementSynonyme(s)dyscalculie ;dysgraphie ;dysorthographie énurésieVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (8)



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Présentation de la controverse relative aux modalités de prise en charge institutionnelle des difficultés de l'enfant : l'opposition entre les tenants d'une approche neurodéveloppementale, et ceux d'une approche intégrative ancrée dans la psycha[...]![]()
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Présentation des "cartables numériques" à destination des enfants scolarisés souffrant de troubles du langage et des apprentissages (dyscalculie, dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dysgraphie, dyschronie), qui associent des équipements et logiciels[...]![]()
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Le point sur les élèves en situation de handicap à l'école, en France, en 2019 : l'évolution de leur nombre ; les progrès dans la détection des troubles et les efforts d'intégration scolaire ; les différentes prises en charge et l'accompagnement[...]![]()
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Dossier consacré aux enfants hors norme et à la question du dépistage et de la prise en charge. L'amplification du repérage d'enfants atypiques et le débat lié à la médicalisation des enfants hors norme. Décryptage du phénomène de précocité inte[...]![]()
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Qu'est-ce que l'estime de soi et comment s'articulent les trois piliers qui la constituent, l'amour de soi, la vision de soi et la confiance en soi ? Comment chaque trouble l'impacte-t-il plus spécifiquement ? Le lecteur trouvera également un ra[...]![]()
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Charles Nelson III, Auteur ; Nathan Fox, Auteur ; Charles Zeanah Jr. | Pour la Science |Présentation des résultats d'une étude comparant le développement d'enfants roumains placés en institution avec celui d'enfants placés en famille d'accueil : importance de l'âge du placement en famille d'accueil, constatation de troubles cogniti[...]![]()
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Le point sur la neurodiversité, concept regroupant l'ensemble des troubles du développement (autisme, hyperactivité, bipolarité...). Sa diffusion dans les années 1990 à l'initiative des sciences cognitives dans une approche non stigmatisante pou[...]![]()
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Le point sur quelques troubles de l'apprentissage et de l'attention (troubles "dys"). Définitions et présentation de dispositifs d'accompagnement destinés aux enfants atteints de dyspraxie, de troubles de l'attention, de dyslexie.